Psaní eseje očima amatéra

Melek Ozcelik
Vzdělání

Pro mnoho studentů je psaní esejí výzvou, kvůli které se bojí. Tento strach však musí překonat, protože každý studijní program zahrnuje alespoň jednu výzkumnou práci v každé disciplíně. Tento článek je podrobným průvodcem od začátku psaní až do konce. Pomůže amatérům správně se orientovat a zpracovat papír a předstírat vysoké známky.



10 kroků k napsání úkolu

Šablona procesu psaní vám pomůže efektivně napsat výzkumnou práci. Udělej následující:



  1. Určete účel zadání. Je životně důležité porozumět tomu, co váš výzkumný poradce chce v dokumentu zkontrolovat. Mnoho studentů tuto fázi přeskočí a naplní kontext nepodstatnými informacemi, aby odpovídaly požadavku na počet slov a následně získali nízké známky. Studenti se mohou zhroutit kvůli různým úkolům, např. různým typům esejů, výzkumných prací, bibliografii a tak dále. Všechny tyto mají specifické vlastnosti. Když chcete napsat esej, je důležité dodržovat pokyny. Pokud jich píšete několik najednou, zvýrazněte v každé z nich nejdůležitější požadavky, aby se úkoly nemíchaly.
  2. Vyberte si správné téma. Mít jasnou představu o tom, o čem psát, je další fází procesu psaní. K tomu si vyberte téma, které vás inspiruje. Díky tomu bude výzkumný proces vzrušující. Zároveň si zkontrolujte informace, které budete ve svém úkolu zastupovat. V případě jeho nedostatku vezměte lepší téma se širokými důkazy a zjištěními. Odhadněte jeho úroveň složitosti a své znalosti v této oblasti. Buďte připraveni to pečlivě prozkoumat a představte se jako odborník na toto téma. Pokud jste od svého profesora dostali neoddělitelné téma bez možnosti výběru, možná budete potřebovat výzkum služba psaní papíru . Pokud budete pokračovat v boji – přejděte na tuto šablonu.
  3. Proveďte výzkum. Existuje několik způsobů, jak analyzovat zdroje:
  • procházet a identifikovat klíčové body;
  • zaměřit se na důvěryhodné zdroje;
  • kopat hlouběji a zkoumat správnost skutečnosti.

Čtení různých článků, odhadování názorů je dovednost, která vyžaduje určitou praxi. Pečlivě vybírejte informace pro svůj papír.



  1. Řídit výzkum. Práci se zdroji si organizujte pečlivě podle typu vašeho zadání, abyste ušetřili čas a nic vám neuteklo. Při psaní bibliografie, která vyžaduje rozsáhlé citování, označte text, který chcete do svého příspěvku zahrnout, a nezapomeňte uvést zdroj podle akademických požadavků. Když píšete esej, poznamenejte si základní body, které jste se naučili nebo které považujete za užitečné pro vaši práci.
  2. Vygenerujte prohlášení o práci. To je základní myšlenka, kterou budete ve svém příspěvku vysvětlovat a dokazovat. Musí přesně odpovídat zadání, bez ohledu na to, zda podporujete tuto myšlenku, aby byla v rozporu. Udělejte si to definitivní, vyhýbejte se obecným mlhavým frázím o ničem. Navíc by se o tom mělo diskutovat. V opačném případě váš papír ztratí smysl. Na tvrzení není co dokazovat: Semafor má tři barvy. Ale praktičnost pípání semaforů je již diskutované téma. Pokud je to vaše první zadání a nejste si jisti správností tvrzení teze, poraďte se v této fázi se svým výzkumným poradcem a včas jej opravte. V případě chyby bude vaše další práce naprostým odpadem.
  3. Napište koncept. Způsoby psaní konceptu se mohou lišit. Pokud máte sadu pokynů od svého učitele, postupujte podle nich. Pokud ne, určete kapitoly, jejich počet a pište strukturálně. Pro komplexní analýzu pozorujte tezi ze dvou až tří různých úhlů. Nedělejte papír příliš dlouhý, mluvte maximálně přesně. Tři konkrétní odstavce jsou lepší než pět odstavců se slabými argumenty. Implementujte kritické myšlení během psaní, abyste zvážili názor oponentů a zcela přesvědčili svého profesora o správnosti svého úsudku.
  4. Dokončete papírování. Soustřeďte se na psaní a vyjadřujte znalosti tak, jak jim rozumíte, bez obav z použití nevhodného slova. Během fáze úprav jej můžete opravit. Nechte svůj text plynule plynout a postupně sledujte jeden argument v jedné kapitole. Každý nárok by se měl striktně vztahovat k prohlášení teze. Použijte k tomu fakta a důkazy z důvěryhodných zdrojů. Bez dobře podložené podpory budou vaše slova znít nepřesvědčivě. Vyhněte se přepisování dokumentace vlastními slovy, pouze kopírování něčích nápadů na eseje, což je plagiát. Obsahem vaší výzkumné práce by měla být analýza pozorovaných skutečností. Pomocí citátu od autoritativní osoby nebo poskytnutím konceptu jako příkladu jej naformátujte správně podle akademických požadavků. Běžná znalost nepředpokládá žádné citování.
  5. Editace. Jakmile obsah dokončíte, udělejte pauzu a po několika hodinách se vraťte k úpravám. Čerstvý vhled do napsané eseje pomůže objektivně provést opravy. Při úpravách věnujte pozornost obecné struktuře a organizaci. Slovo množství by mělo odpovídat požadavkům. Změřte délku každé kapitoly. Ty by měly být přibližně stejné. Ujistěte se, že celý text dává smysl, včetně zřetězených faktů. Nahraďte slabá slova silnými, aby zněla přesvědčivě.
  6. Proveďte gramatické a interpunkční opravy. Ani skvělé papírování s působivými fakty, ale napsané s chybami, si nezaslouží vysoké hodnocení. Chyby kazí celkový dojem o autorovi a vyvolávají pochybnosti o obecné úrovni vzdělání. Proto tento krok nikdy nezanedbávejte. Věnujte zvýšenou pozornost citování, přílohám (pokud nějaké máte). Papír naformátujte podle požadovaného stylu (APA, Chicago, MLA atd.). V případě potřeby dělejte přestávky, abyste dokončili úpravy maximálně soustředěně.
  7. Vytiskněte si papír. Logický krok, ale někteří studenti to dělají pět minut před termínem. V případě nějakých potíží selžou veškeré předchozí úsilí. Nechte si pro pořádek nějaký volný čas a neváhejte kontaktovat svého výzkumného poradce před termínem.

Postupně tyto kroky zvládne každý student a provede je intuitivně bez šablony.

Odnést

Naučit se sestavit výzkumnou práci je nezbytné pro všechny studenty. Proces psaní je stejný pro všechny obory, rozlišují se pouze typy papírování a zdroje. Řízení pracovního procesu se proto na začátku může zdát náročné. Ale to se stane přirozeným s každým dalším pokusem psát eseje. Zkušenost s psaním je zásadní pro úspěšné studium a profesní činnost v budoucnu.



Podíl: